钱江晚报·钟头电视记者 盛伟 报道员 占华联 王荭6月14日早上7点30分，衢州常山县育才小学的学员相继进校园逐渐一天的学习培训六（3）班外的过道上，65岁的付桂清拖碰地擦洗着窗门，外孙小刚（笔名）则在一旁喊着着手

钱江晚报·钟头电视记者 盛伟 报道员 占华联 王荭

6月14日早上7点30分，衢州常山县育才小学的学员相继进校园逐渐一天的学习培训六（3）班外的过道上，65岁的付桂清拖碰地擦洗着窗门，外孙小刚（笔名）则在一旁喊着着手

8点上下，婆孙俩走入教室里角落里的最终一排课桌椅前坐着，小刚取出书开始学习，付桂清拿出折扇为外孙扇着风

中小学六年，付桂清一直和小刚同学，照料生长发育有一些迟钝的外孙子“假如情况容许，我愿一直照料小孙子，直到他能独立生活才行”

外孙生长迟缓，她申请办理陪考

付桂清是内蒙古人，闺女1岁时，她随老公全家老小北迁居住衢州常山

2009年，外孙小刚出世由于囟门闭合不太好等众多缘故，小刚生长发育相对性缓慢，讲话行走都比一般孩子缓慢一些

在付桂清眼中，外孙子智商非常好，但自控能力不强，经常会潜意识打搅他人和懒惰，必须人去催促他“从了解他生长迟缓的那一天起，我便立誓要带上他一起长大”

由于体质虚弱，小刚的儿时几乎是在家人一步不离的守候中成长，对外婆的情感尤其浓厚“外婆一分钟看不见我要心急”

6年以前，小刚要上学校了，付桂清向大学明确提出陪考申请办理常山县育才小学统筹谋划后同意了付桂清的要求

同学六年，她没一天缺阵

为了更好地打搅别的同学正常的授课，中小学六年，付桂清和小刚一直坐到教室里角落的最终一排

“孩子聪慧，但心态有时不会受到操纵，但同学的外婆会催促孩子学习培训，外婆双眼一瞪孩子便会自主学习”教导主任汪晶说

在汪晶眼中，付桂清对小孙子的爱“没法用语言描述”

“无论狂风暴雨，外婆都是会全过程陪考，沒有一天缺阵，吃穿住行照料得体贴入微孩子虽然生长迟缓，但在外婆的照料催促下，不但沒有搅乱班级纪律，还能积极去工作，去学习孩子的英语成绩乃至能做到班里中上水准”汪晶说

在付桂清眼中，院校和老师和同学从来没有岐视，是院校给了小刚“第二次性命”

“孩子期盼融进团体，教师提出问题时总是能见到他高高的抬起的手，每一次夸奖他读得用心，他一定会很羞涩地怀着外婆笑下课，他会追着同学们玩，问一些问题，学生们也会很耐心地跟他沟通交流有时候，过度激动的孩子不清楚怎样表述心态，便会怀着同学们或教师没放仅有很小心地抚慰他才会放开手”汪晶说

“一视同仁，不岐视不有所差异是 大家对孩子的一贯心态，为了更好地孩子能够更好地发展”汪晶说

心怀隐患，她期待外孙能自立更生

孩子要升上中学了，付桂清内心多了些隐患：“孩子变大，院校是不是容许陪考孩子离不了我，我就离不了孩子，假如能希望陪小孙子读中学，我并不期待孩子从此舍弃学习培训”

这段时间，汪晶也为小刚的事儿奔忙着：“我联络有感觉统合训练器材院校的教师，期待能协助他根据专业培训提升手脑协调性，使他有工作能力融进中学的社会生活”

六三班的学员已经习惯和付桂清共处，她们都亲切喊付桂清“大娘”

六三班男孩子叶绿州说：“中学希望大娘还和大家同班同学，大家依然会协助小刚的”

付桂清感觉，小刚来日可期“他会维修家用电器，做事情也潜心，希望他未来能自立更生”

汪晶觉得，小刚能单独存活“他学习能力强，人也心地善良”

付桂清和汪晶都是有共同愿望，期待社會上面有实力的组织和善良的人帮助小刚

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