【师不必贤于弟子的上一句是什么】“师不必贤于弟子”是一句广为流传的古语，常被用来强调学习和知识的流动性，说明老师不一定在所有方面都比学生强。这句话出自唐代文学家韩愈的《师说》。为了更清晰地理解这句话的出处和含义，以下将从原文背景、上下文内容以及相关总结进行详细分析。
一、原文背景
“师不必贤于弟子”出自韩愈的《师说》，这篇文章是韩愈针对当时士人轻视师道、不愿求教的现象而写的议论文。韩愈主张“尊师重道”，并提出“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的观点，强调师生之间应互相学习、共同进步。
二、上下文内容
《师说》中关于“师不必贤于弟子”的完整句子如下：
> “彼其闻道也亦先乎吾，吾从而师之；吾师道也，夫庸知其年之后生于吾乎？”
接着是：
> “是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。”
而“师不必贤于弟子”则出现在下面这段话中：
> “圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：‘三人行，则必有我师。’是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。”
由此可见，“师不必贤于弟子”是与“弟子不必不如师”相对而言，表达的是师生关系中的平等性和学习的开放性。
三、总结表格
| 项目 | 内容 |
| 句子出处 | 韩愈《师说》 |
| 原文句子 | “师不必贤于弟子” |
| 上一句 | “弟子不必不如师” |
| 出处段落 | “弟子不必不如师，师不必贤于弟子。” |
| 作者 | 韩愈（唐代） |
| 主旨 | 强调师生关系的平等性与学习的普遍性 |
| 相关名言 | “三人行，则必有我师” |
四、结语
“师不必贤于弟子”并非否定教师的作用，而是强调知识的流动性和学习的双向性。它提醒我们，在求学过程中，不应以身份或年龄来判断谁更值得尊敬，而应以“道”为标准。这种思想至今仍具有重要的现实意义，鼓励人们保持谦逊、开放的学习态度。
通过了解这句话的出处和上下文，我们可以更好地理解古人对教育和学习的深刻思考。