大家好，我是小跳，我来为大家解答以上问题。习惯说文言文对应翻译，习惯说很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

1、作品原文 蓉少时（2），读书养晦堂之西偏一室（3），俯而读（4），仰而思，思有弗得（5），辄起绕室以旋（6）。

2、室有洼，径尺（7），浸淫日广（8）。

3、每履之（9），足若踬焉（10）。

4、既久而遂安②之。

5、 一日，先君子来室中坐，语之，顾①而笑曰（12）：“一室之不治，何以天下家国为（13）？”顾②（22）谓童子取土平③之（14）。

6、 后蓉复履其地，蹶然以惊，如土忽隆起者。

7、俯视,坦然，则既平矣。

8、已而复然，又久而后安之。

9、 噫！习之中人甚矣哉！足之履平地，而不与洼适也；及其久，则洼者若平；至使久而即乎其故，则反窒焉而不宁。

10、故君子之学，贵乎慎始。

11、 2注释译文 作品注释 说：文体的一种，可以发表议论，也可以记事。

12、 蓉：作者自称。

13、少：年少，年龄小。

14、 养晦堂：刘蓉居室名，在湖南湘乡县。

15、 俯：低头。

16、 弗得：没有心得。

17、 旋：徘徊。

18、 径尺：直径一尺。

19、 浸（qīn）淫日广：日渐向外扩展。

20、 履：踩，走。

21、 若：总是。

22、踬（zhì）：绊倒。

23、 先君子：就是自称死去的父亲。

24、先，称已亡故的前辈时使用的尊称。

25、 ㊤顾：看。

26、 何……为：哪里还谈得上……。

27、 童子：未成年的仆人。

28、 平：填平。

29、 蹶（jué）然：猛然。

30、 坦然：地面平坦的样子。

31、 既：已。

32、 中(zhòng)人：适合于人，这里是影响人的意思。

33、中，深入影响。

34、 适：适应。

35、 故：缘故。

36、 窒焉：受阻碍的样子。

37、窒，阻碍。

38、宁：安宁。

39、 ㊦顾：回头看。

40、 习：积习、习惯。

41、 语之：对他谈了这事。

42、 浸淫日广：逐渐地越来越大。

43、 不与洼适：不能适应凹地。

44、 洼者若平：走凹地像平地一样。

45、 窒：阻碍。

46、 慎始：一开始就慎重。

47、 作品译文 清代文学家刘蓉年少时在养晦堂西侧一间屋子里读书。

48、（刘蓉）他低下头读书，遇到不懂地方就仰头思索，想不出答案便在屋内踱来踱去。

49、这屋有处洼坑，直径一尺，逐渐越来越大。

50、每次经过，刘蓉都要被绊一下。

51、起初，刘蓉感到很别扭，时间一长也就习惯了。

52、 一天，父亲来到屋子里，向四周看发现这屋地面的洼坑，笑着对刘蓉说：“你连一间屋子都不能治理，凭借什么治理国家呢？”随后叫仆童将洼坑填平。

53、 父亲走后，刘蓉读书思索问题又在屋里踱起步来，走到原来洼坑处，感觉地面突然凸起一块，心里一惊，低头看，地面却是平平整整，刘蓉很别扭地走了许多天才渐渐适应。

54、 唉！习惯对人的影响，是非常厉害的啊！脚踏在平地上，便不能适应坑洼；时间久了，洼地就仿佛平了；以至把长久以来的坑填平，恢复原来的状态，却认为是阻碍而不能适应。

55、所以说君子做学问，最重要的就是开始时需谨慎。

56、[1] 3作品赏析 这篇文章选自《养晦堂诗文集》。

57、文章主要采用了记叙和议论的表达方式，揭示的道理是，对于一个人来说，无论是培养好习惯，还是克服坏习惯，都应该从少年时期开始；因为这个时期，是形成各种习惯的最初阶段，培养好习惯容易，克服坏习惯也容易。

58、正如文中所说的：“故君子之学，贵于慎始。

59、”而一个人在学习时，初始阶段的习惯也非常重要，君子求学，贵在慎重地对待开始阶段的习惯养成。

本文到此讲解完毕了，希望对大家有帮助。