【三字经意思解释】《三字经》是中国古代启蒙教育的重要读物，自南宋时期开始流传，内容简明扼要，语言通俗易懂，广泛用于儿童识字和道德教育。它以三字一句的形式编写，朗朗上口，便于记忆。本文将对《三字经》的主要内容进行总结，并通过表格形式展示其核心思想与含义。
一、
《三字经》共1080字左右，分为六个部分，分别讲述了：
1. 人生教育的重要性：强调教育对人成长的关键作用。
2. 学习的基本方法：如勤奋学习、尊师重道等。
3. 历史常识：介绍中国历史的发展脉络。
4. 伦理道德：讲述仁、义、礼、智、信等儒家思想。
5. 家庭关系：强调孝顺父母、尊敬长辈。
6. 立志成才：鼓励人树立远大志向，努力进取。
整篇《三字经》融合了儒学思想与传统价值观，是古代儿童启蒙教育的典范。
二、核心内容与含义对照表
| 序号 | 原文节选 | 含义解释 |
| 1 | 人之初，性本善 | 人生来本性善良，后天环境影响人的行为。 |
| 2 | 性相近，习相远 | 人的本性相近，但因习惯不同而产生差异。 |
| 3 | 苟不教，性乃迁 | 如果不加以教育，人的本性就会变坏。 |
| 4 | 教之道，贵以专 | 教育的方法在于专心致志，持之以恒。 |
| 5 | 昔孟母，择邻处 | 孟子的母亲为了儿子的成长，选择良好的环境。 |
| 6 | 子不学，断机杼 | 纪昌母亲用割断织布机来教育孩子要专注学习。 |
| 7 | 窦燕山，有义方 | 窦燕山教导子女有良好的方法。 |
| 8 | 教五子，名俱扬 | 他教育五个儿子都成名，成为典范。 |
| 9 | 养不教，父之过 | 养育而不教育，是父亲的过错。 |
| 10 | 教不严，师之惰 | 教育不严格，是老师的懒惰。 |
| 11 | 子不学，非所宜 | 孩子不学习，是不应该的。 |
| 12 | 幼不学，老何为 | 小时候不学习，年老时能做什么？ |
| 13 | 玉不琢，不成器 | 玉石不雕琢，不能成为有用的器物。 |
| 14 | 人不学，不知义 | 人不学习，就不懂得道理。 |
| 15 | 为人子，方少时 | 作为子女，在年少的时候应该怎么做。 |
| 16 | 亲师友，习礼仪 | 要亲近老师和朋友，学习礼仪。 |
| 17 | 香九龄，能温席 | 黄香九岁就能为父亲暖床，体现孝心。 |
| 18 | 孝于亲，所当执 | 对父母的孝顺，应当坚持。 |
| 19 | 融四岁，能让梨 | 孔融四岁就懂得谦让，表现美德。 |
| 20 | 弟于长，宜先知 | 对年长者应尊重，这是应该知道的道理。 |
三、总结
《三字经》虽短，却蕴含丰富的教育理念和人生哲理。它不仅是古代儿童的启蒙教材，也对现代家庭教育具有重要的参考价值。通过阅读和理解《三字经》，可以帮助人们树立正确的价值观，培养良好的品德，从而更好地面对生活和未来。
如需进一步了解《三字经》的全文或逐句解析，可查阅相关古籍或现代注释版本。