【师旷劝学译文】《师旷劝学》是出自《战国策》的一则寓言故事，讲述了晋国的乐师师旷劝谏晋平公努力学习的故事。文章通过师旷的智慧与劝说，传达了“学无止境”的道理，强调了即使年长也应不断学习的重要性。
一、
这篇文章主要讲述了晋平公因年事已高而觉得学习为时已晚，师旷便以“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明”来劝诫他，说明无论年龄大小，都应该珍惜时间、勤奋学习。最终晋平公被说服，决定继续学习。
文章语言简洁，寓意深刻，体现了古代对教育和学习的重视，也反映了儒家思想中“活到老，学到老”的理念。
二、原文与译文对照表
| 原文 | 译文 |
| 晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。” | 晋平公问师旷说：“我年纪已经七十岁了，想要学习，恐怕已经太晚了吧。” |
| 师旷曰：“何不炳烛乎？” | 师旷说：“为什么不点上蜡烛呢？” |
| 平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？” | 晋平公说：“哪里有做臣子的拿君主开玩笑的道理呢？” |
| 师旷曰：“臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明。独不见夫火乎？不见夫火乎？” | 师旷说：“我听说：少年时喜欢学习，就像太阳刚升起时的光芒；壮年时喜欢学习，就像中午的阳光；老年时喜欢学习，就像拿着蜡烛照明。难道没有看见火光吗？难道没有看见火光吗？” |
| 平公曰：“善哉！” | 晋平公说：“说得很好啊！” |
三、文章启示
《师旷劝学》虽然篇幅短小，但寓意深远。它告诉我们：
- 学习不分年龄：无论年轻还是年老，都应该保持学习的热情。
- 珍惜时间：人生短暂，机会难得，不应因年龄而放弃追求知识。
- 智慧劝导：师旷用比喻的方式，既不失礼节，又巧妙地劝服了晋平公。
这篇文章不仅具有文学价值，更具有现实意义，值得现代人深思和借鉴。
结语
“师旷劝学”是一则充满智慧与哲理的故事，提醒我们：学习是一种终身的修行，只要心中有光，任何时候都不算晚。