【小学课文找春天原文】《找春天》是人教版小学语文三年级下册的一篇描写春天景色的散文。文章通过小朋友们在春天里寻找春天的活动，展现了春天的美丽和生机。作者用细腻的笔触描绘了春天的自然景象，如融化的冰雪、嫩绿的小草、盛开的花朵等，表达了对春天的喜爱之情。
文章语言优美，富有童趣，适合小学生阅读和学习。通过这篇文章，学生不仅能感受到春天的美好，还能培养观察自然、热爱生活的情感。
表格展示：
| 项目 | 内容 |
| 文章标题 | 找春天 |
| 作者 | 佚名（教材中未标注） |
| 课文出处 | 人教版小学语文三年级下册 |
| 体裁 | 散文 |
| 主题思想 | 描写春天的美丽与生机，表达对春天的喜爱之情 |
| 课文内容概要 | 小朋友在春天里寻找春天的踪迹，发现冰雪融化、小草发芽、野花开放等自然变化 |
| 语言特点 | 语言生动形象，富有童趣，多用拟人、比喻等修辞手法 |
| 学习目标 | 培养学生的观察能力，感受春天的美好，提高阅读理解能力 |
| 教学重点 | 理解春天的特征，体会作者对春天的喜爱之情 |
| 教学难点 | 感受文章的语言美和意境美，学会欣赏自然之美 |
结语：
《找春天》是一篇充满诗意的文章，它不仅帮助孩子们认识春天，也引导他们去发现生活中的美好。通过学习这篇课文，学生们能够在朗读与思考中，体会到大自然的魅力和生命的活力。