【13年安徽高考数学会与11年一样新颖吗】2013年和2011年是安徽省高考数学试卷的两个重要年份，分别对应新课改后的不同阶段。不少考生和教师在备考时都会关注这两年的题目风格是否相似，尤其是“新颖性”这一指标，往往影响着复习的方向和策略。
本文将从题型结构、难度分布、创新点等方面对2011年和2013年安徽高考数学试卷进行对比分析，并通过表格形式直观展示两者的异同。
一、总体概况
| 年份 | 试卷类型 | 题型分布 | 难度趋势 | 创新点 |
| 2011 | 文理科分开 | 客观题+主观题 | 中等偏难 | 强调基础，题型较传统 |
| 2013 | 文理科分开 | 客观题+主观题 | 稍微提升 | 增加应用性、综合题 |
二、题型结构对比
1. 选择题（共10题，每题5分）
- 2011年：题型以基础运算、函数性质、几何图形为主，考查知识点较为集中。
- 2013年：题型略有变化，部分题目引入了更灵活的解题思路，如结合实际情境的函数建模题。
2. 填空题（共4题，每题5分）
- 2011年：侧重于公式记忆和计算能力，如三角函数、数列等。
- 2013年：出现了一些需要逻辑推理的填空题，例如涉及不等式、概率的综合应用。
3. 解答题（共6题，总分70分）
- 2011年：解答题多为常规题型，如导数、立体几何、数列等，注重步骤清晰。
- 2013年：解答题中出现了更多开放性和探索性的题目，如统计与概率的结合题，要求学生具备较强的综合分析能力。
三、难度分布比较
| 题型 | 2011年难度 | 2013年难度 | 备注 |
| 选择题 | 中等 | 中等偏上 | 个别题目有陷阱 |
| 填空题 | 中等 | 中等 | 部分题目需技巧 |
| 解答题 | 中等偏难 | 较难 | 综合性更强 |
从整体来看，2013年的数学试卷在难度上略高于2011年，尤其是在解答题部分，题目更加注重学生的思维能力和知识迁移能力。
四、创新点分析
| 年份 | 创新点 | 具体表现 |
| 2011 | 基础扎实 | 题目贴近教材，强调基础知识的掌握 |
| 2013 | 应用性强 | 出现了与现实问题结合的题目，如经济模型、数据统计等 |
2013年的试卷在命题思路上更注重与实际生活的联系，这与当时高中数学课程改革的趋势一致，也反映了高考命题方向的变化。
五、总结
2013年安徽高考数学试卷与2011年相比，在题型设置、难度分布以及创新性方面都有所不同。虽然两者都保持了文理科分开出题的传统，但2013年的试卷在内容设计上更具挑战性，更加强调学生的综合运用能力和思维灵活性。
因此，可以说2013年的安徽高考数学试卷比2011年更具新颖性，特别是在题目的设计和考查方式上有所突破。对于备考的学生来说，不仅要夯实基础，还要注重培养解决复杂问题的能力。
结语：高考数学试卷的“新颖性”并非一成不变，而是随着教学理念和考试目标的变化而不断调整。了解历年试题的特点，有助于考生更好地把握复习重点，提高应试能力。