【顿组词四年级上册人教版】在小学语文学习中，“顿”是一个常见的汉字，尤其在四年级上册的教材中，学生会接触到与“顿”相关的词语和用法。为了帮助同学们更好地理解和掌握“顿”字的组词方法，以下是对“顿”字常见组词的总结，并以表格形式呈现，便于记忆和复习。
一、
“顿”是一个多音字，读音为“dùn”和“dùn”，在不同的语境中有不同的含义。常见的含义包括：停止、忽然、吃一顿饭、量词（如“一顿饭”），以及表示动作的突然性或短暂性等。
在四年级语文课本中，“顿”字常出现在词语和句子中，用于描述动作的瞬间变化或时间上的停顿。通过学习“顿”的组词，可以提高学生的语言表达能力和对汉字结构的理解能力。
二、常见“顿”字组词表
| 序号 | 组词 | 含义解释 | 例句示例 |
| 1 | 一顿饭 | 一次吃饭的时间 | 我们吃完一顿饭就去上学了。 |
| 2 | 顿时 | 突然；一下子 | 他听到这个消息，顿时愣住了。 |
| 3 | 停顿 | 动作或声音的暂时中断 | 朗读时要注意适当的停顿。 |
| 4 | 拍打 | 用力击打 | 他拍打了一下桌子，表示不满。 |
| 5 | 风顿 | 不常用，有时指风势的变化 | 这天风顿大了，大家赶紧回家。 |
| 6 | 顿号 | 标点符号，用于并列词语之间 | 书上有两个顿号，表示并列关系。 |
| 7 | 顿悟 | 突然明白 | 他听了老师的讲解后，顿悟了问题。 |
| 8 | 转弯抹角 | 形容说话不直接 | 他总是转弯抹角地表达自己的意思。 |
| 9 | 一针见血 | 说话或写作直截了当 | 他的批评一针见血，让人难以反驳。 |
| 10 | 一劳永逸 | 一次努力，长久受益 | 这个办法一劳永逸，省去了很多麻烦。 |
三、学习建议
1. 理解词义：每个词语都有其特定的含义和使用场景，要结合上下文来理解。
2. 多读多写：通过阅读课文和练习造句，加深对词语的记忆。
3. 注意多音字：“顿”虽然读音相同，但在不同语境中意义不同，需特别注意。
4. 积累词汇：鼓励学生在日常生活中多观察、多积累与“顿”相关的词语。
通过以上内容的学习和练习，相信同学们能够更加熟练地掌握“顿”字的组词方式，提升语文综合能力。